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2025·山西晋中·二模
个体与集体：“我们”中有“你”
审题立意指导及范文导写
审题方法技巧＋审题立意＋素材积累＋写作提纲＋范文导写＋写作技法＋主题拓展＋练习
【2025·山西晋中·二模】
23.阅读下面材料，按要求写作。
本试卷阅读Ⅰ提到：“这里的‘我们’，也包括你。”正是每一个“你”的融入才构成
了“我们”这个群体。而当个体融入集体，是否意味着个性和自我的消失？
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个
人信息；不少于800字。
【知识点】
引语式材料、自我定位、理性思辨、个人他人
【一瓢淡水渔语录】
同学们，写作不是靠灵感，而是靠训练。每道题都可作为一轮完整的作文训练任务。
本篇文稿我将从
审题、立意、选材、结构与表达技巧
等方面进行一次
系统、全面、细致
的审题立意指导，
旨在帮助你们在写作中做到：
会审题、能立意、善选材、懂结构、精表达
：
会审题，才能找到写作的方向；会立意，才能写出有深度的文章；
会选材，才能讲出动人的故事；会表达，才能写出打动人的文字。
当然，希望通过本次训练能够学会举一反三，只要你们用心观察、善于思考、勤于积累，就一定能写出一
篇优秀的高考作文！
一、
审题方法与技巧
材料类型
本题属于
哲理思辨类+青年成长类+社会关系类
关键词
：
“我们”、“你”、“个体”、“集体”、“个性”、“自我”
核心内容
：
探讨个体在集体中的角色、地位及个性保留的可能性。
写作任务
：谈“你的联想与思考”，强调观点明确、逻辑严密、情感真挚、语言规范。
🎯
考查重点：
1.
对“个体vs集体”的理解与结合；
2.
对“个性保留与集体融合”之间关系的理性思考；
3.
结合个人经历或时代背景表达独特见解的能力；