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14.《母鸡》第二课时（分层作业）语文统编版四年级下册
学校
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姓名：
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班级：
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考号：
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【基础感知】
化身“细节显微镜”：找出课文中3处写母鸡动作特别用力或反复的句子，
用荧光笔标出动词，在句旁画一个
💪
小翅膀，写出它想保护谁、为什么这样“拼
尽全力”。
一、选择题
1
．下列词语书写没有错误的一项是（
）
A
．细胞
倘若慰藉闪铄
B
．怒吼
美餐迟钝健康
C
．白桦
潇洒解闷汤元
D
．病灶
未期敏捷遭秧
2
．《母鸡》和《猫》都是老舍先生写的，在写法上有什么异同点？（
）（多
选）
A
．两篇文章都采用了总
—
分
—
总的结构方式。
暮色染红“孵梦小院”，竹篮里几枚温热
的鸡蛋静静卧着，《母鸡》课文在烛光下泛起
柔光。院主轻点蛋壳道：“第二重‘护心密语’
已解封——今日，‘雏羽小队’将潜入文字肌
理，破译老舍藏在细节里的深情密码！”