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2026
年
1
月浙江省选考物理真题完全解读
试卷总评·考情分析·复习策略·真题解读
📖
试题分析
本试卷为
2026
年
1
月浙江省选考物理试题，整体难度定位为中等偏上，以基础性为主，兼顾综合性、
应用性和创新性。试卷涵盖力学、电磁学、热学、光学和近代物理等核心模块，全面覆盖高中物理主干知
识。
单选题（
1-10
题）注重基础知识与基本概念的理解，如电磁波单位判断、质点模型、受力分析、电场
线、万有引力定律、力的平衡、电磁感应综合、安培力计算、机械波传播和电磁感应定律等，难度梯度明
显，第
9
、
10
题区分度较高。多选题（
11-13
题）侧重概念辨析与综合分析，涵盖电磁理论、超重失重、
光学全反射、带电粒子在磁场中的运动及质能方程等，其中第
13
题以气泡室中γ光子转化为正负电子对
的情境为背景，对学生的物理建模能力和数学运算能力要求较高。
实验题（
14-16
题）分别考查平抛运动探究、变压器电压与匝数关系、油膜法估测分子大小三个经典
实验，注重实验操作规范、数据处理和误差分析能力的考查，同时融入示波器波形判断等新元素。
解答题（
17-20
题）考查热学（理想气体状态方程
+
热力学第一定律）、电学（电阻应变片
+
惠斯通电
桥）、力学综合（简谐运动
+
弹性碰撞
+
周期性运动）和近代物理（俄歇电子能谱
+
德布罗意波
+
带电粒子在
电磁场中的运动），梯度设计合理，第
19
、
20
题为压轴题，需要较强的综合分析能力和数学运算能力。
试卷对物理学科核心素养的整体覆盖较为全面：通过真实情境创设（航天科技、核电站、电阻应变片
传感器、俄歇电子能谱）体现物理观念和科学态度与责任；通过复杂问题分析（气泡室粒子运动、
U
形槽
周期性运动）考查科学思维；通过实验探究和方案设计（电场测俄歇电子动能方案）考查科学探究能力。
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试题亮点
一、情境创设真实化
试题紧密联系真实生活与前沿科技。第
2
题以四川舰、歼
-35
战斗机、神舟二十二号载人飞船和蛟龙
号潜水器为背景，考查质点模型的理解，体现我国科技发展成就与物理教学的融合。第
7
题将电磁感应、
LC
振荡电路、薄膜干涉和库仑扭秤实验融合在同一道多选题中，展现了物理学不同分支的内在联系。第
18
题以电阻应变片为基础设计磁场检测芯片，第
20
题以俄歇电子能谱（
AES
）为背景，均来源于真实的
科研技术，引导学生认识物理学在材料分析、传感技术等领域的实际应用价值。
二、考查方式综合化
试题注重知识间的深度综合。第
10
题将圆环形螺线管的自感电动势、特殊线圈
A
的感应电动势、电
荷量和焦耳热计算融为一体，需要学生在多个时间段内分段分析电流变化和磁通量变化。第
19
题将简谐
运动识别、弹性碰撞和周期性边界问题有机结合，物块在
U
形槽中的运动分析需要同时考虑圆弧面和平面
上的运动特点。第
13
题将γ光子转化为正负电子对的量子过程与经典带电粒子在磁场中的螺旋运动相结
合，跨越近代物理和经典力学的知识界限。
三、能力考查层次化